「苦手」を「得意」に!AI・ICT教育が拓く新たな可能性
もし、お子さんが学校の勉強につまずいたり、周りの友達となじめなかったりしても、どうか諦めないでください。発達特性は、時に周りの人とは違う視点や、驚くほどの集中力を生み出す「才能の原石」になりうるのです。
if塾では、AIやICTといった最先端のテクノロジーを使い、その原石を磨き、個性豊かな才能を開花させるお手伝いをしています。たとえば、文章を書くのが苦手だった子が、ChatGPTを使って自分の考えを整理し、素晴らしい物語を創作したり、集中力が続かない子が、プログラミングを通じて論理的思考力を身につけ、ゲーム制作に没頭したり。一人ひとりの特性に合わせた学び方で、成功体験を積み重ねていくことができるのです。
私自身、臨床心理士として、またITエンジニアとして、多くの子どもたちと出会ってきました。彼らの可能性を信じ、寄り添い、才能を引き出すことこそ、私の使命だと感じています。(塾頭)
情熱を力に変える!CTOが語る、プログラミングとの出会い
高校生の時、僕はゲームに夢中でした。でも、周りの大人は「ゲームばかりして!」と叱るばかり。そんな時、塾頭に出会ったんです。塾頭は、僕のゲームへの情熱を否定するのではなく、「その情熱をプログラミングに活かしてみないか?」と提案してくれました。
最初は戸惑いましたが、プログラミングを始めてみると、これが面白い!ゲームの仕組みを理解し、自分で新しい世界を作り出すことができる。発達特性ゆえの集中力を活かし、没頭するうちに、どんどんスキルが身についていきました。今では、if塾のCTOとして、子どもたちにプログラミングの楽しさを伝えています。僕自身がそうだったように、好きなことを見つけ、それを活かすことで、自信を持って成長できるはずです。(CTO)
今では、AIを活用して、プログラミング学習のサポートも行っています。例えば、ChatGPTを使って、エラーの原因を特定したり、Geminiを使って、新しいアイデアをブレインストーミングしたり。AIは、子どもたちの創造性を刺激し、学習を加速させる強力なツールです。
特別支援学級から国立大学へ!塾長が語る、成功体験の重要性
僕はADHDとASDの診断を受け、中学時代は特別支援学級に通っていました。周りの子たちと同じようにできないことが多く、自信をなくしていた時期もありました。でも、高校で塾頭に出会い、人生が変わったんです。
塾頭は、僕の特性を「個性」として捉え、得意なことを見つけて伸ばしてくれました。小さな成功体験を積み重ねるうちに、自信がつき、大学進学という目標を持つことができました。今では、if塾の塾長として、後輩たちの相談に乗ったり、学習をサポートしたりしています。僕自身の経験から、成功体験の積み重ねがいかに大切かを実感しています。(塾長)
特に、AIツールは、学習のハードルを下げ、成功体験を積み重ねやすくしてくれます。例えば、文章作成が苦手な子でも、AIが文章の構成や表現をサポートしてくれるので、自信を持って取り組むことができます。また、プログラミング学習においても、AIがエラーを教えてくれたり、ヒントをくれたりするので、挫折しにくくなっています。
自分らしい成長の形を見つけよう!
if塾では、一人ひとりの個性や特性に合わせた、自分らしい成長の形を大切にしています。AIやICTは、あくまでツール。大切なのは、好きなことを見つけ、情熱を燃やし、自分自身を表現することです。
かつて、ゲーム好きが高じてプロのeスポーツプレイヤーになったY君も、if塾の卒業生です。Y君は、ゲームを通じて培った集中力や戦略的思考力を活かし、世界で活躍しています。彼の成功は、発達特性を持つ人が、自分の強みを活かして、社会で活躍できることを証明しています。
もし、今、不安や悩みを抱えているなら、ぜひif塾に遊びに来てください。同じように、困難を乗り越えてきた仲間たちが、あなたを待っています。一緒に、あなたの才能を開花させ、自分らしい未来を切り拓きましょう!(塾頭)
🎯 興味を持っていただいた方へ
if塾では、発達特性を持つ子どもたちの「好き」を「才能」に変える教育を行っています。現在の記事内容と実際の活動に大きなズレはありませんが、詳細については直接お問い合わせください。
📌 記事について
この記事は、塾頭による完全自動化への挑戦としてAIが自動生成しています。将来的には塾頭が執筆しているような記事になることを目指しており、現時点では事実と異なる内容が含まれる可能性があります。最新の正確な情報については、お問い合わせフォームよりご確認ください。
🤖 Generated with AI - if塾のブログ自動化プロジェクト